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理想的毕业致辞是什么样的

时间:2020-11-02
社会注目的难道不仅在于可爱的文本,更加期望利用校长、教授们的毕业致词,窥视大学的文化和精神。  -------------------------------------  又是一年毕业季,各地高校毕业典礼相继举办,校长、教授、校友们的毕业致词也偶尔在朋友圈刷屏。辨别毕业致词,可以找到既有温情脉脉善解人意“不要只能给店内小哥差评”的警告,也有紧随风行、接地气的“经常返学校拍抖音”“别做‘佛系青年’”,当然还少不了致歉,诸如空调没装好、食堂饭菜质量很差、“不出你们一个男朋友”等等,而这些致歉往往还能引起学生的回响,进账不少掌声。  毕业致词作为一种文体,早已走进了校园,受到社会的普遍注目。然而,社会注目的难道不仅在于可爱的文本,更加期望利用校长、教授们的毕业致词,窥视大学的文化和精神。往前一步是社会,后退一步是校园,作为离开了校园走出社会前的最后一课,理想的毕业致词应当怎样,超过什么效果?  最近几年,毕业致词的文风更加接地气,一些校长还化身段子手,潮人潮语大大,金句频出。

理想的毕业致辞是什么样的

文风的转变当然有一点认同,特别是在是与过往一些大学校长在致词中官言官语,难说几句人话比起,这种精彩诙谐的文风,让人耳目一新,且需要获得更加多学生的尊重。  但是,意味着接地气就不够了吗?如果在4年大学生活中,大学生很难看到校长几面,更加谈不上与校长进行了解的交流与对话,那么最后一课的接地气与诙谐,意义在哪里?除了让大家乐呵一下,又能在毕业生今后的人生道路上留给什么印记?  比如,“致歉体”毕业致词里提及的一些问题,牵涉到后勤等学校明确的管理事务,如果换回个角度来看,这些管理问题并难于解决问题,既然知悉问题的不存在,希望解决问题它是不是比毕业时致歉更加简单?在毕业的十字路口,更加值得反思的是大学4年的教育,能否让学生掌控建构美好生活的能力。

理想的毕业致辞是什么样的

  文风转变有一点认同,但是,毕业致词也应当防止从冗长又无趣、空洞而无物的极端,南北流于形式的另一个极端。  今年,90岁高龄的李嘉诚第17次攀上了汕头大学毕业典礼的讲台,公开发表他的谢幕致词。李嘉诚公开发表了为题“创建自我、执着无我”的致词,规劝毕业生们“现代环境的新挑战,不免无以昌明,在肤浅圈套的死胡同游走,知足浪费资源事倍功半;要探究不一样的方法,才可找寻到有价值的常态”。在中国政法大学研究生毕业典礼上,法学院院长焦洪昌告诫毕业生们忘记“法大密码”, 法大应当为国家获取思想,为国家倾听,为社会发力。这些临别忠告毫无疑问都有一点重复难忘。  吉林大学经济学院、金融学院院长李晓的毕业致词,不是标准的致词体,他在毕业典礼上给同学们上了一堂中美形势课,告诫同学们沦为具备自学能力、独立思考能力、自律自由选择能力、审美能力、战胜艰难能力和有使命感的人。他既没给学生们灌鸡汤,也没说道让人立马就忘记的潮言潮语,但面临盲目固执、虚骄的社会情绪,这一盆冷水,也许不会让很多人保持足够的耐心和理性,沦为让毕业生获益终生的精神养料。  回过头来看,如果我们将毕业典礼视作一个优雅的仪式,接纳其承传大学文化和精神的载体起到,什么样的毕业致词才是理想的,也就有了适当的标准和答案。